بررسی وضعیت شاخص های مدیریت پسماندها در مدارس استان گیلان و تحلیل اثرات آن بردانش نگرش و عملکرد دانش آموزان

بعلت حضور طولانی مدت انسان ها درمدرسه دراین مکان می توان اصول و تکنیکهای اساسی مدییت پسماند ها را بصورت نظری و عملی به نسل جدید آموزش داد بنابراین هدف این تحقیق بررسی وضعیت شاخصهای مدیریت پسماند ها در سطح مدارس استان گیلان و تحلیل اثرات آن بردانش نگرش و عملکرددانش آموزان این مدارس درآیندها ست برای نیل به این هدف از بین 3480 مدرسه موجود در استان گیلان تعداد 196 مدرسه به روش نمونه گیری چندمرحله ای در10 شهرستان انتخاب و وضعیت شاخصهای مدیریت پسماند در آنها با استفاده از چک لیست گردآوری شد و با استفاده از روشهای آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که دراغلب 12 شاخص مورد بررسی وضعیت مدارس استان مطلوب و استانداری نیست و به مدیریت صحیح پسماندها توجه نظام مندی معطوف نمی گردد همچنین مقایسه وضعیت مدارس شهری و روستایی نشان داد که دربیشتر شاخصها بین مدارس دو گروه تفاوت معناداری درسطح 5 درصد وجود دارد ودراین شاخص ها وضعیت مدارس شهری بهتر از مدارس روستایی است.