مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی در راستای خانواده درمانی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 128

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AFTJ-3-1_025

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1401

Abstract:

هدف : پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی مداخله های شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و فراشناخت برکاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی انجام گرفت.روش : روش این پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری پژوهش، بیماران مراجعه کننده به بیمارستان معتمدی و مرکز مشاوره روشنا سمنان در سال ۱۳۹۸ است که از آنان نمونه ای شامل ۳۶ نفر انتخاب گردید و به طور تصادفی در سه گروه ۱۲ نفری شامل دو گروه آزمایش و یک گروه گواه جایگزین شدند. در ابتدا پرسشنامه افکار وسواسیOBQ،گروه مطالعه شناخت اختلال وسواس فکری - عملی (۲۰۰۳) ، در هر سه گروه توزیع و پاسخها به عنوان نمرات پیشآزمون ثبت شد. سپس اعضای گروههای آزمایش اول، بر اساس پروتکل سیگال، ویلیامز و تیزدل (۲۰۰۲)، تحت مداخلهی"شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی" و اعضای گروههای آزمایش دوم، بر اساس روش درمان فراشناختی ولز (۲۰۰۸)، تحت مداخلهی "درمان فراشناختی" قرار گرفته و نهایتا برای افراد گروههای گواه، هیچ مداخلهای انجام نپذیرفت. داده های بدست آمده با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیره با نرم ا فزار SPSS-۲۲ تحلیل گردید.یافته ها و نتایج : نتایج تحقیق نشان دهنده تاثیر گذاری(P<۰.۰۱) هر دو رویکرد شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی است. بعلاوه نتایج نشان داد که بین اثربخشی مداخله شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی تفاوت معناداری (P>۰.۰۵)وجود ندارد.نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق میتوان نتیجه گرفت که هر دو رویکرد شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی تفاوتی با یکدیگرنداشته و میتوانند اثر بخش باشند.

Keywords:

ذهن آگاهی , مراقبه , شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی , درمان فراشناختی , افکار وسواسی

Authors

نفیسه جاویدنیا

دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.

سید ابوالقاسم مهری نژاد

دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.

آمنه معاضدیان

استادیار گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران