CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر سیستم های یادگیری الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان در دوران کرونا

عنوان مقاله: تاثیر سیستم های یادگیری الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان در دوران کرونا
شناسه ملی مقاله: ICJLP04_074
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه سلیمی نادم - آموزگار رسمی آموزشوپرورش
سارا دلیری نژادشیخانی - آموزگار رسمی آموزشوپرورش
زینب فریدکماچالی - آموزگار رسمی آموزشوپرورش
لیلا فلاح قاسمی - آموزگار رسمی آموزشوپرورش
زهرا محمدی خواه - آموزگار رسمی آموزشوپرورش
رقیه وفادار - آموزگار رسمی آموزشوپرورش

خلاصه مقاله:
در پژوهش حاضر ضمن بررسی نقش . اهمیت و تاثیر آموزش از طریق فضاهای مجازی و الکترونیک به لزومتغییرات چشم گیر در زمینه آموزش و همچنین استفاده از آموزش های نوین پرداخته شده است . جهان امروز ،جهان تغییرات بسیار گسترده می باشد و نهادهای آموزشی هم از این امر مستثنی نیستند. امروزه تکنولوژی بهجزء جدایی ناپذیر زندگی بشر مبدل گشته است و شیوع بیماری کرونا نقش بی بدیل آن را در امر آموزشپررنگ تر نموده است و نهاد های مختلف از جمله نهادهای آموزشی. باید از آن در راه رسیدن به اهداف خوداستفاده نمایند.

کلمات کلیدی:
فضای مجازی، آموزش الکترونیکی، تکنولوژی، آموزش های نوین، بیماری کرونا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1469753/