تحلیل عرفانی داستان موسی و خضر در شعر فارسی و عربی
عنوان مقاله: تحلیل عرفانی داستان موسی و خضر در شعر فارسی و عربی
شناسه ملی مقاله: JR_IAUZ-18-72_008
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_IAUZ-18-72_008
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه گوشه نشین - استادیار زبان و ادبیات عربی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. نویسنده مسئول: fatemeh.gooshehneshin@gmail.com
شهرام عدالتی شاهی - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران.
فریده اخوان پلنگ سرائی
خلاصه مقاله:
فاطمه گوشه نشین - استادیار زبان و ادبیات عربی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. نویسنده مسئول: fatemeh.gooshehneshin@gmail.com
شهرام عدالتی شاهی - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،ایران.
فریده اخوان پلنگ سرائی
شخصیتهای دینی مخصوصا پیامبران الهی همیشه جایگاه ویژهای در شعر داشتهاند. در این میان، داستان موسی و خضر (علیهماالسلام) از جمله داستانهایی است که بر ادبیات فارسی و عربی بهویژه- شعر فارسی- تاثیر بهسزایی داشتهاست. رخدادها، حوادث، صحنها، پیامها و رموز داستان این دو بزرگوار، در قالب اینکه موسی (ع) سمبل شریعتگرایی و خضر (ع) نماد پیر طریقت میباشد، در شعر فارسی و عربی تجلییافتهاست. این مقاله، بر آن است که بنمایه عرفانی داستان موسی و خضر (علیهماالسلام) را در شعر فارسی و عربی بررسی نماید و رمزها، اشارات و دلالتهای معنایی استفاده از داستان موردنظر را در اشعار موردنظر، تحلیلکند. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که در شعر فارسی، سیمای این دو بزرگوار، سیمایی عارفانه و تابناک است و داستان آنها از طریق تاویل، رمز و نمادپردازی محمل اندیشههای والای عرفانی میشود. درحالیکه در شعر عربی – که بیشتر شاعران معاصر در مورد آن سخنگفتهاند- بنمایه عرفانی این داستان، ماهیتی سیاسی یافته و با موضوع مقاومت پیوندمیخورد. لازم به ذکر است که در شعر معاصر عربی، موسی (ع) سمبل انسانهای شریعتگرا معرفیشده که اطلاعی از اوضاع ندارند و همیشه بهدنبال پرسش هستند، درحالیکه خضر (ع) نماد پیر طریقت و اهل دل است که از عالم غیب خبردارد و موسی (ع) را از سردرگمیها نجاتمیدهد.
کلمات کلیدی: موسی (ع), خضر (ع), عرفان, شعر فارسی, شعر عربی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1470415/