دلایل استفاده از واقعیت مجازی در دوره های آموزش و پرورش و الگویی برای تعیین زمان استفاده از واقعیت مجازی
عنوان مقاله: دلایل استفاده از واقعیت مجازی در دوره های آموزش و پرورش و الگویی برای تعیین زمان استفاده از واقعیت مجازی
شناسه ملی مقاله: MCCONF06_025
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار در سال 1400
شناسه ملی مقاله: MCCONF06_025
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و آموزش و پرورش با محوریت توسعه پایدار در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
امید میرزابیگی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی مرکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ایران، خراسان رضوی، تربت حیدریه
خلاصه مقاله:
امید میرزابیگی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی مرکز آموزشی و توانبخشی مشکلات ویژه یادگیری ایران، خراسان رضوی، تربت حیدریه
مطالعات زیادی در مورد استفاده از واقعیت مجازی در آموزش و پرورش انجام شده است. در این مقاله نمونه ای از این تحقیقات ذکر شده است. دلایل استفاده از واقعیت مجازی مورد بحث قرار می گیرد . مزایا و معایب استفاده از واقعیت مجازی و همچنین پیشنهاد هایی در مورد اینکه چه موقع از واقعیت مجازی استفاده کنیم و چه موقع استفاده نکنیم، ارائه شده است و الگویی که تعیین می کند چه زمانی از واقعیت مجازی در آموزش استفاده کنیم.
کلمات کلیدی: واقعیت مجازی، شبیه سازی، آموزش و پرورش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1471408/