بررسی عوامل موثر بر تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی

این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و عدالت سازمانی با تعهد سازمانی معلمان مدارس ابتدایی منطقه سردشت صورت گرفت. این تحقیق بر اساس هدف، از نوع تحقیقات کاربردی است. روش تحقیق مورد استفاده در پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف مورد نظراز نوع توصیفی و از این جهت که به بررسی رابطه بین متغیرهای پژوهش می پردازد، از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش ۲۲۹ نفراست که شامل تمامی معلمان مدارس ابتدایی منطقه سردشت می باشد. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها متشکل از سه پرسشنامه استاندارد ناهاپیت و گوشال ( ۱۹۹۸ )، پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر (۱۹۹۰) و عدالت سازمانی کالکیت (۲۰۰۱) می باشد. به منظور توصیف داده ها از روش آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی و درصد) استفاده گردید. نتایج پژوهش حاضر بیانگر این است که رابطه بین سرمایه اجتماعی و عدالت با تعهد سازمانی مستقیم، مثبت و معنادار (p> ۰/۰۱) است. مدل رگرسیونی پیش بینی تعهد سازمانی معلمان بر اساس سرمایه اجتماعی و عدالت سازمانی با توجه به مقدار F بدست آمده (۲/۹۵۰) در سطح ۰/۰۰۱ معنادار است.

Keywords:

سرمایه اجتماعی , عدالت سازمانی , تعهد سازمانی