علی شکل آبادی - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان
شادمهر عسگریان - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان
فرشاد بهارلویی یانچشمه - استاد و مدرس دانشگاه فرهنگیان

انجام تنبیه بدنی به منظور روی آوردن دانش آموز به درس خواندن و ایجاد نظم در محیط آموزشی راهکاری نامناسب است و می تواند حداکثر برای مدتی محدود دانش آموزان را کنترل کند؛ ریا کار شدن ، افزایش لجبازی ، ترک تحصیل ، افزایش پرخاشگری و... از رایج ترین تاثیر تنبیه برای دانش آموزان است. برای همین ، این روش به هیچ وجه توصیه نمی شود و بهتر است برای کنترل دانش آموز منشاء اصلی مشکل و نابهنجاری را شناسایی و آن را بنیادی درمان و حل کنیم.

تنبیه بدنی ، یادگیری ، تغییر رفتار ، کنترل پذیری