اقدام پژوهی، درمان اختلالات یادگیری با انجام بازیهای آموزشی
Publish place: 6th National Conference on Humanities and Education With a focus on sustainable development
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 262
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF06_143
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1401
Abstract:
از آنجا که در دوره شیوع کرونا دانش آموزان از آموزشهای رسمی مدرسه دور شده و با مشکلات یادگیری فراوانی روبرو شدند، در خلال اقدام پژوهی حاضر سعی شده تا در زمان حضور و عدم حضور همه بچه ها در مدرسه با استفاده از بازیهای مختلف آموزشی اعم از بازیهای حرکتی و فعالیتهای تقویت حافظه فعال (دیداری و شنیداری) در جهت رفع این مشکلات قدم برداریم و علاوه بر درمان اختلالات یادگیری، تثبیت آموزش را برای بچه هایی که مشکل ندارند رقم بزنیم. در این راستا، معلمان هم با آموزشهای خاص استفاده از انواع اسباب بازیها آشنا شده و با برگزاری جشنواره های مختلف در مدرسه و کلاسهای خود محیطی مفرح و کاربردی ایجاد نمودند.
Keywords:
Authors
نرگس رضایی
کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، حمید ضیغمی نژاد کارشناس ابتدائی مدیر دبستان ابتدائی
حمید ضیغمی نژاد
آموزگارکارشناس ابتدائی