مقایسه تاثیر آموزش به شیوه های حضوری و مجازی بر دانش و عملکرد کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی در کنترل عفونت بیماری کووید- ۱۹ در شهر همدان در سال ۱۴۰۰

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 185

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HCSCONF04_034

تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1401

Abstract:

مقدمه: آموزش به کارکنان عملیاتی اورژانس پیش بیمارستانی برای مهار عفونت ویروس کووید- ۱۹ به منظور جلوگیری از انتشار وگسترش آن به سایر بیماران بیش از پیش حائز اهمیت است. لذا این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش به روش حضوری ومجازی بر دانش و عملکرد کارکنان اورژانس پیشبیمارستانی در کنترل عفونت بیماری کووید- ۱۹ در شهر همدان در سال ۱۴۰۰انجام شد.روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود که در آن ۸۰ نفر از کارکنان عملیاتی اورژانس پیش بیمارستانی شهر همدانبه روش نمونه گیری در دسترس به صورت تصادفی در دو گروه آموزش حضوری و آموزش مجازی در خصوص کنترل عفونتبیماری کووید- ۱۹ قرار گرفتند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات، شامل پرسشنامه جمعیت شناختی، پرسشنامه های محقق ساختهدانش و فهرست وارسی عملکرد کنترل عفونت بیماری کووید- ۱۹ بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و آمار توصیفی واستنباطی تحلیل شدند.یافته ها: دانش و عملکرد کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی در کنترل عفونت بیماری کووید- ۱۹ پس از آموزش حضوری(P<۰/۰۰۱) و مجازی (P<۰/۰۰۱) معنی دار بود. اثر بخشی هر دو روش آموزش حضوری و مجازی بر دانش کارکنان اورژانس پیشبیمارستانی برابر بود (P=۰/۱۷۲). اما در زمینه عملکرد اثر بخشی آموزش حضوری نسبت به مجازی بیشتر بود (P=۰/۰۰۵).نتیجه گیری: با توجه به لزوم برگزاری دوره های آموزش مداوم کارکنان اورژانس پیش بیمارستانی و پاندمی کووید- ۱۹ بهتر استدر مباحث تئوری از روش آموزش مجازی و در مباحث عملی، روش آموزش حضوری در الویت قرار گیرد.

Authors

میلاد قره باغی

کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

کیانوش نیرومندزندی

کارشناسی ارشد پرستاری، مربی گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

مهناز ایلخانی

دکتری پرستاری، دانشیار گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

ملیحه نصیری

دکتری آمار زیستی، استادیار گروه علوم پایه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

شیماسادات آقاحسینی

دکتری پرستاری، استادیار گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران