اسلم چاکرزهی - دانشجوی کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور همدان
مریم بخشش - استادیار دانشگاه پیام نور استان همدان

پایگاه اقتصادی- اجتماعی به عنوان یک متغیر مهم و موثر در رفتارهای مرتبط با سلامتی مطرح می باشد. طبق مطالعات موجود، بر اساس این که یک فرد در چه شرایط اجتماعی- اقتصادی باشد راه بردهای مقابل های متفاوتی در مقابل آشفتگی های اخلاقی، بیماری خودپنداره از خود نشان می دهد. مقاله حاضر با هدف بررسی آشفتگی های اخلاقی و خودشکوفایی دانش آموزان براساس پایگاه اجتماعی- اقتصادیخانواده صورت گرفت. مقاله حاضر از نوع مروری است و مطالب گردآوری شده برگرفته از سایت های پژوهشی همچون سیویلیکا، اس آی دی، گوگل اسکالر و پایان نامه های مختلف دانشگاهی است. یافته پژوهش های انجام گرفته شده نشان می دهد که دانش آموزانی که دارای جو خانوادگی مساعد و دارای پایگاه اجتماعی و اقتصادی خوبی هستند دارای خودپنداره، تعهد اخلاق و عزت بالایی نسبت به دانش آموزانی که دارای پایگاه اجتماعی اقتصادی خوبی نیستند، می باشند. مطالعدات همچنین نشان داده است بین میزان ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان و متغییرهای وضعیت اقتصدادی خدانواده، تحصیلات والددین، میزان تنبیه والدین، اختلافات خانوادگی، میزان استواری خانواده رابطه معناداری وجود دارد

آشفتگی های اخلاقی، خودشکوفایی، پایگاه اجتماعی- اقتصادی