جواد دیهیم - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور
رامین کیانی بجستانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان
سمیرا رضائی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد

اعتیاد یک بیماری روانی، اجتماعی، اقتصادی و یکی از مسائل پیچیده اجتماعی درعصر حاضر است که زمینه ساز بروز بسیاری از آسیب ها و انحرافات اجتماعی می باشد. به عبارت دیگر رابطه اعتیاد با مسائل اجتماعی ارتباطی دو جانبه است؛ از یکسو اعتیاد، جامعه را بهرکود و انحطاط می کشاند و از سوی دیگر پدیده ای است که ریشه در مسائل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی جامعه دارد. یکی از گروههای در معرض خطر دانشجویان می باشند. مصرف مواد در جمعیت دانشجویان موجب صدماتی خواهد شد که از آن جمله می توان بهاختلال در روند تحصیل دانشجو و در نتیجه رکود علمی، انتشار بیشتر مصرف در جامعه دانشجویی و ترویج فرهنگ مصرف در کل جامعهبه علت الگو قرار دادن قشر تحصیل کرده، اشاره نمود. از طرفی برخورداری از مهارت های زندگی دانشجویان را برای غلبه برتنش هاومشکلات پیشرو که اقتضای زندگی فردی واجتماعی است، آماده می کند. با عنایت به اهمیت آموزش مهارت های زندگی در نظام آموزشی،این مقاله درصدد است، نقش آموزش مهارت های زندگی در کاهش سوء مصرف مواد مخدر در بین دانشجویان را مورد بحث و بررسی قراردهد. روش این مطالعه با توجه به گزاره های تحقیق، از نوع توصیفی تحلیلی است که به صورت کتابخانه ای و تحلیل کتب، مقالات و -پایان نامه های کارشناسی ارشد و رساله دکتری مورد پژوهش انجام شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که آموزش مهارت هایزندگی در کاهش سوء مصرف مواد مخدر در بین دانشجویان تاثیر معنی داری دارد. بنابراین، ضرورت برنامه ریزی و تدوین راهکارهایمداخله ای پیشگیرانه را در دانشگاه ها آشکار می سازد.

اعتیاد، دانشجو، مهارت های زندگی، سوء مصرف مواد، نظام آموزشی، دانشگاه