فاطمه بیانفر - استادیار دانشگاه پیام نور تهران
زهرا فاطمی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روان شناسی مثبت گرا، تهران

پژوهش حاضر به بررسی تنظیم شناختی هیجانی با شادکامی و هوش معنوی و نگرش مذهبی در میان دختران نوجوان می پردازدو برای دستیابی و استدلال استنباطی و عقلایی نیازمند شناخت مناسب و تحلیل با نرم افزار می باشد از این رو پژوهش حاضر ازحیث روش تحقیق توصیفی پیمایشی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد و برای اینکه بتواند داده های مورد نیاز خود را جمع آورینماید با بهره گیری از دو روش کتابخانه ای و میدانی اقدام به این امر نمود براین استا نمونه آماری پژوهش حاضر بصورت فرمولکوکران با تکنیک تصادفی ساده انتخاب گردیده شدند که برابر با ۲۹۱ نفر می باشند برای ارزیابی متغیرهای پژوهش از چهارپرسشنامه استاندارد که به سنجش متغیرهای پژوهش می پردازد استفاده گردیده شده برحسب آزمون آلفای کرونباخ میزان پایاییهریک از پرسشنامه ها برابر با شادکامی با میزان الفا ۰.۷۶۴ ، تنظیم شناختی هیجانی ۰.۷۵۲ ، هوش معنوی ۰.۸۱ ، نگرش مذهبیبرابر با ۰.۷۸۳ محاسبه شد. سپس برای تعیین ارتباط و شدت اثرگذاری با استفاده از آزمون معادلات ساختاری در نرم افزار SmartPLS مشخص گردیده شد که شادکامی با نگرش مذهبی دارای ارتباط نمی باشد (میزان رابطه ی موجود میان این دومتغیر نزدیک به صفر می باشد ک برابر -۰.۰۳۴است و نیز با توجه به میزان آماره T که برابر با ۰.۲۸۸ می باشد نشان از عدم اثرگذاری میان متغیرها می باشد) و همچنین مشخص شدکه دیگر متغیرها بر هم اثر گذارند و این ارتباط از نوع مثبت و مستقیم می باشد.

هوش معنوی، شادکامی، نگرش مذهبی، تنظیم شناختی هیجانی