سمیرا رحمانی - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور تهران،تهران ،ایران

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سبک­های یادگیری و ساختار دانش بر عملکرد فروش (مورد مطالعه: شرکت معدنی و صنعتی چادرملو) انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و نظر شیوه­ی جمع­آوری داده ها توصیفی-پیمایشی است. در این پژوهش ۱۰۳ نفر از کارکنان شرکت معدنی و صنعتی چادرملو از یک جامعه­ی ۱۲۰ نفری به عنوان نمونه­ی آماری به روش نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه استفاده شد که جهت تایید روایی آن، از روایی صوری و روایی همگرا و روایی واگرا استفاده شد و برای پایایی آن آلفای کرونباخ و ضریب پایایی ترکیبی استفاده گردید. تجزیه وتحلیل داده­ها با نرم­افزار  SPSS۲۰ و SMARTPLS  انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد: سبک­های یادگیری بر عملکرد فروش در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد. ساختار دانش بر عملکرد فروش در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد. سطح یادگیری کارکنان بر حمل و نقل محصول در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد.. عمق یادگیری کارکنان بر هزینه­های مصرف­کننده در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد. دانش عمودی کارکنان بر هزینه­های مصرف­کننده در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد. دانش افقی کارکنان بر هزینه­های مصرف­کننده در شرکت معدنی و صنعتی چادرملو تاثیر معناداری دارد.

سبک های یادگیری, ساختار دانش, عملکرد فروش, شرکت معدنی و صنعتی چادرملو