رابطه بین هوش هیجانی، فرهنگی و معنوی با توانمند سازی در بین مدیران و معاونین مدارس شهرستان چهاردانگه
عنوان مقاله: رابطه بین هوش هیجانی، فرهنگی و معنوی با توانمند سازی در بین مدیران و معاونین مدارس شهرستان چهاردانگه
شناسه ملی مقاله: SPCONF07_041
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: SPCONF07_041
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
سمانه تاجیک - استادیارگروه آموزش.........، دانشگاه فرهنگیان، واحد......
باب اله محمدی نبی کندی - استادیارگروه آموزش.........، دانشگاه فرهنگیان، واحد......
خلاصه مقاله:
سمانه تاجیک - استادیارگروه آموزش.........، دانشگاه فرهنگیان، واحد......
باب اله محمدی نبی کندی - استادیارگروه آموزش.........، دانشگاه فرهنگیان، واحد......
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی، فرهنگی و معنوی با توانمند سازی در بین مدیران و معاونین مدارس شهرستان چهاردانگه می باشد. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری را تمامی مدیران و معاونین مقاطع تحصیلی شهرستان چهاردانگه در سال تحصیلی ۹۴- ۹۳ تشکیل می دهند. تعداد ۸۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و با چهار ابزار پژوهش پرسشنامه هوش هیجانی کری اند۱ دارای هفده مولفه و آلفای کرونباخ ۰/۹۱، پرسشنامه هوش معنوی لیندا هیلدابرانت۲ دارای چهارده مولفه و آلفای کرونباخ ۰/۸۱، پرسشنامه هوش فرهنگی نانسی ۳دارای نوزده مولفه و آلفای کرونباخ ۰/۹۵و پرسشنامه محقق ساخته توانمندسازی دیانتی (۱۳۸۵) با۲۰ مولفه و آلفای کرونباخ ۰/۸۷ مورد ارزیابی قرار گرفتند. تحلیل داده ها با روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره نشان داد که بین چهار متغیر هوش هیجانی، معنوی و فرهنگی با توانمندسازی رابطه معناداری وجود دارد.
کلمات کلیدی: هوش هیجانی، هوش معنوی، هوش فرهنگی، توانمند سازی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1474803/