زینب رهبری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران
محمد بیرامی - مدرس، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران
بایرام زیادپور - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ارومیه، ایران

آموزش در بین عشایران همیشه فرصت ها و چالش های مختص به خود را داشته است. امروزه با همه گیری ویروس کرونا و تعطیلی اجباری آموزشها و سوق دادن مدارس به سمت آموزش مجازی در چند سال گذشته چالش های این فضا بیش از همه بر جامعه دانش آموزی عشایر نمود پیدا کرده است. عدم دسترسی مطلوب به اینترنت، عدم آشنایی کامل اولیای دانش آموزان با ابزارهای ارتباط مجازی و بنیه اقتصادی ضعیف این قشر از جامعه، از مسائل و مشکلاتی است که بصورت کامل و میدانی بررسی نشده است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر مدارس عشایری و اثرات آن در دانش آموزان پرداخته است و در نهایت راهکارهایی برای جلوگیری از تهدیدهای فضای مجازی درمدارس عشایری پیشنهاد می کند تا دانش آموزان این بخش از جامعه دانش آموزی کشور عقب نمانند و فضای عادلانه ای برای رقابت همه دانش آموزان فراهم شود.

آموزش مجازی، دانش آموزان عشایر، عدالت آموزشی