بررسی رابطه توانمند سازی و مدیریت دانش

هدف پژوهش حاضر بررسی تحل یلی توانمند سازی روانشناختی و رابطه آن با مدیریت دانش بوده است. تحقیق حاضر ترکیبیاز مطالعه توصیفی و همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان رسمی شرکت ملی نفت بوده (تعداد ۸۱۸ نفر) که ازمیان آنها تعداد ۲۶۳ نفر به صورت روش نمونه گیری تصادفی ساده جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از دو پرسشنامه معتبر توانمندسازی روانشناختی و مدیریت دانش استفاده شد، پای ایی پرسشنامه ها از راه ضریب آلفا یکرونباخ محاسبه شد و داده های جمع آوری شده نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتا یج به دست آمده ازآزمون همبستگی نشان می دهد که بین توانمند سازی روانشناختی و مولفه های آن با مد یریت دانش رابطه معنی داری وجوددارد و نتایج حاصل از آزمون رگرسیون چندگانه، حاکی از آن است که به غیر از احساس موثر بودن، احساس خودمختاریبیشترین تاثیر و احساس معنی دار بودن شغل کمترین تاثیر را بر مدیریت دانش دارند.

Keywords:

توانمندسازی , مدیریت دانش , مولفه های توانمندسازی روانشناختی