الهه یزدان پناه - دانش آموخته کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، ایران
ربابه یزدان پناه - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قاینات، ایران
عصمت یزدان پناه - دانش آموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور ، واحد مشهد ، ایران

هدف از پژوهش حاضر رابطه شاخص توده بدنی با عملکرد تعادلی دختران و پسران ۷ تا ۱۱ سال بود. جامعه آماریتحقیق حاضر شامل کلیه پسران و دختران ۷ الی ۱۱ سال مدارس مقطع ابتدایی شهرستان تربت حیدریه می باشد. در اینمطالعه از روش نمونه گیری هدفدار استفاده شد و بر این اساس با توجه به مطالعات مشابه در هر شاخص حداقل ۴۰ نفردر هر گروه جنس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ) - ۲۰۰ نفر( . روش پژوهش علی مقایسه ای و همبستگی بود. ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل آزمون فلامینگو، آزمون گردش ستاره و شاخص توده بدن بود. برای آزمون فرضیهها از روشهای آماری، کلوموگروف اسمیرنوف، - آزمون t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. تجزیهوتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای ۱۹spss و excel در سطح معنی داری p<۰.۰۵) ( انجام شد. نتایج نشان دادکه؛ بین شاخص توده بدنی و عملکرد تعادلی )ایستا و پویا( پسران ۷ - ۱۱ سال، بین شاخص توده بدنی و عملکرد تعادلی)ایستا و پویا( پسران ۹ - ۱۱ سال، بین شاخص توده بدنی و عملکرد تعادلی پویا دختران ۷ - ۱۱ سال، بین شاخص تودهبدنی و عملکرد تعادلی پویا دختران ۷ - ۹ سال، بین شاخص توده بدنی و عملکرد تعادلی پویا دختران ۹ - ۱۱ سال رابطهمثبت و معناداری وجود ) ۰۵ / ۰ < P ( دارد. همچنین نتایج نشان داد بین عملکرد تعادلی )ایستا و پویا( دختران و پسران ۷ -۱۱ سال، بین عملکرد تعادلی پویا دختران ۷ - ۱۱ سال، بین عملکرد تعادلی )ایستا و پویا( دختران ۷ - ۹ سال، بین عملکردتعادلی )ایستا و پویا( دختران ۹- ۱۱ سال با سطوح مختلف شاخص توده بدنی ، تفاوت معناداری ) ۰۵ / ۰ < P ( وجوددارد.

شاخص توده بدنی، عملکرد تعادلی،آزمون فلامینگو، آزمون گردش ستاره.