بررسی و تحلیل آموزش مجازی در دوره ابتدایی در دوران کرونا
عنوان مقاله: بررسی و تحلیل آموزش مجازی در دوره ابتدایی در دوران کرونا
شناسه ملی مقاله: FEMCONF02_041
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: FEMCONF02_041
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
ناصر محمدآبادی - استادیار دانشگاه پیام نور
راضیه خداپرستی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی
خلاصه مقاله:
ناصر محمدآبادی - استادیار دانشگاه پیام نور
راضیه خداپرستی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی
آموزش مجازی ، روشی آموزشی است که بعد از فراگیر شدن ویروس کرونا در دنیا ، بسیار رایج شد . در این نوع آموزش ، دانش آموزان دیگر به مدرسه مراجعه نمی کنند و از خطرات مدرسه رفتن به صورت حضوری در اماان هستند و در عوض تمامی اموزش ها را به صورت مجازی و از طریق شبکه ها و برنامه های آموزشی دریافت می کنند. بدین منظور پژوهش حاضرباعنوان"بررسی و تحلیل آموزش مجازی در دوره ابتدایی در دوران کرونا " به روش کتابخانه ای گرد آوری شده است.دراین پژوهش پس از بررسی مجموعه کتاب ها، مجلات و مبانی نظری موجود به بررسی اهمیت آموزش مجازی دردوران کرونا فرصت و چالشهای آموزش مجازی پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: آموزش مجازی ، دوره ابتدایی ، روش تدریس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1484670/