نسرین پازوکیان - کارشناسی آموزش ابتدای، مدیر مدرسه میقات- پردیس تهران
مریم سادات مشهدی - کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر مدرسه میقات- پردیس تهران

تربیت جنسی انسان یکی از مهمترین مسایل تربیتی است . چرا که تربیت جنسی درشکل گیری شخصیت انسان نقش مهمی داشته و بر افکار، رفتار وعواطف انسانتاثیر میگذارد. با وجود اهمیت این موضوع، در کشور ما بررسیهای لازم صورت نگرفته است و اغلب کودکان و نوجوانان اگاهی های جنسی را از منابع نامناسبو با روشهای نادرست کسب میکنند و یا اطلاعاتشان کافی نیست. چگونگی تربیت جنسی یکی از مسایلی است که ذهن انسان را به خود مشغول کرده است.غالب جوامع در قرن حاضر به بحرانهای جنسی دچار شده اند. از اینرو این پژوهش به دنبال پاسخگویی به این مساله که تربیت جنسی در دیدگاه اسلام و روانشناسیچه نقشی دارد، به بررسی و مقایسه تربیت جنسی از منظر اسلام و روانشناسی پرداخته است. نتایج پژوهش بیانگر آن است که هرکدام از از دیدگاهها از منظرهایمتفاوت به تربیت جنسی نگاه میکنند . اما چه از نظر اسلام و چه از نظر روانشناسی نگاه صحیح و واقع بینانه به غریزه جنسی و ارضاء، هدایت و جهت دهی آن عاملیدر جهت تکمیل، تکامل و سعادت فرد و راهکاری برای اصلاح، ارتقای معنوی، آرامش و آسایش جامعه بشری است و برخورد نادرست و رفتار نامناسب با آن وپیمودن مسیر افراط و آزادی جنسی و یا مسیر تفریط و سرکوب، آسیب زا است و آسایش و آرامش افراد، خانوادهها و جامعه را تباه و سلامت جسم و جان و سعادتو کمال انسان را از بین میبرد و جامعه بشری را با چالشهای فراوان مواجه می سازد.

تربیت جنسی، غریزه جنسی، اسلام ، روانشناسی، آگاهیهای جنسی