CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بازی های آموزشی چه تاثیری در بهبود یادگیری دانش آموزان دارند؟

عنوان مقاله: بازی های آموزشی چه تاثیری در بهبود یادگیری دانش آموزان دارند؟
شناسه ملی مقاله: RAVAN04_623
منتشر شده در چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه گیلوری - فوق لیسانس مدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
امروزه شیوه های نوین آموزشی در بهبود عملکرد نظام آموزشی بسیار یاری رسان بوده اند. یکی از این شیوه ها، استفاده از بازی ها و سرگرمی های مناسب جهت افزایش میزان یادگیری دانش آموزان است.ما در این مقاله که با کمک مطالعه مقالات دیگر، بررسی منابع کتابخانه ای و استفاده از سایت های علمی تالیف شده است، سعی بر معرفی تعاریفی معین از بازی و یادگیری و تاثیر انواع بر میزان یادگیری دانش آموزان داریم. هم چنین دیدگاه ها و نقطه نظرات دانشمندان و متخصصان درمورد اهمیت بازی و تاثیر بازی های آموزشی بر مغز و عملکرد آن نیز بررسی شده است. هم چنین با استفده از تعاریف علمی و معرفی بخش هایی از مغز، تاثیر مستقیم بازی و سرگرمی را بر بخش های مختلف مغز بررسی می کنیم. هم چنین انواعی از سرگرمی های تاثیرگذار بر یادگیری را معرفی می کنیم. امید است با تحقیق و پژوهش و پیشرفت روز افزون شیوه های نوین تدریس، یادگیری را در دانش آموزان و در نهایت سطح علمی و آموزشی سرزمینمان را به درجات اعلی برسانیم.

کلمات کلیدی:
بازی، یادگیری، آموزش، بازی های آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1484862/