تجارب زیسته معلمان مقطع ابتدایی در عصر کرونا

امروزه نقش و تاثیر مدرسه به عنوان یکی از مهمترین ترجمان های تربیتی در تمامی جوامع اعم از توسعه یافته و یا درحال توسعه اثبات شده ا ست. در بسیاری از کشورها اغلب سرمایه گذاریهای عظیم روی تربیت نیروی انسانی به خصوص در بخش آموزش وپرورش انجام می شود؛ چراکه نیروی تربیت یافته به آهنگ ر شد و بالندگی کشور کمک میکند (بهرامی، .(۱۳۹۸ برای اینکه آموزش وپرورش قادر با شد این ر سالت عظیم را به دوش گیرد و آن را به بهترین نحو انجام دهد لازم ا ست ابتدا د شواریهای درونی و درونی خود را شناخته و با دیدی نقادانه سعی در رفع این عوامل تهدیدکننده و تضعیف کننده دا شته باشد (هریشبرگ و همکاران۴، .(۲۰۲۰ مدارس به عنوان پایگاه های عملیاتی آموزش و مبادله ی فرصتهای آموزشی و تربیتی و معلمان به مثابه ی فرماندهان خط مقدم این جبهه با تکیه بر برنامه ی درسی میتوانند جامعه را در شرایط بحرانی هدایت کرده و آموزشها را با تغییرات اقتصادی، فرهنگی، اخلاقی، بهدا شتی احتمالاو عوامل غیرقابل پیشبینی هماهنگ کنند ا ست (هنگ و همکاران۵، .(۲۰۱۹ شیوع ویروس کرونابه عنوان یکی از این بحرانهای بهدا شتی تاثیر مستقیمی بر نحوه ی آموزش وپرورش دا شته و آموزشهای مطالب در سی را د ستخوش تحول ساخته است. آموزش وپرورش از طریق برنامه درسی که شامل برنامه رسمی و عیان است مهارتها و دانشها را به فراگیران می آموزد (گوتک، (۱۳۹۲ و فضا و محیط آموزشگاه نیز در شکل گیری نگرشهای اجتماعی و فکری دانش آموزان موثر است (همان). موضوعات مختلفی در سیستم آموزشوپرورش وجود دارد، به ویژه در زمینه ی برنامه درسی که بر آموزش تاثیر میگذارد (بلدری و فوستر۷، .(۲۰۲۰ برنامه درسی پنهان یکی از موضوعات بحث برانگیز کنونی است. بسیاری از موضوعات برنامه درسی پنهان نتیجه فرضیات و انتظاراتی ا ست که به طور ر سمی در محیط یادگیری ابلاغ نمی شود، ایجاد نمی شود یا منتقل نمی شود؛ بنابراین، آگاهی از مو ضوعات برنامه در سی پنهان موردتوجه قرار میگیرد منفی و مثبتی دارد (آل سبای، .(۲۰۱۵ نقش و تاثیر به سزای برنامه در سی پنهان (محیط مدارس) در آموزش دانش آموزان و در قالب آموزشهای مجازی دستخوش تحولاتی شد. برنامه درسی پنهان نه درجایی نوشته شده ونه هیچ معلمی آن را درس میدهد ) شرینگتون ۸ ، ۲۰۲۰ (. بلکه محیط آموز شی مدر سه، با تمام خصو صیاتش، آن را آموزش میدهد)علاقه بند، ۱۳۹۸ ( دانش آموزان قبل از شیوع ویروس کرونا در مدارس تحت تاثیر محیط و شرایطی قرار میگرفتند که در حال حاضرجای خالی آن به وضوح احساس میشود