A Revolution in Medical Education: Are we ready to apply Artificial Intelligence?

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 98

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_FMEJ-12-2_010

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1401

Abstract:

Today, artificial intelligence (AI) became a hotspot in different fields of sciences, especially in medical education. This term was developed by John McCarthy in which he defined a machine that can intelligently think and perform instead of man more than ۶۶ years ago. However, like many other new advances in educational systems, AI is not fully adjusted in the Iranian medical education system as a developing country. Therefore, we investigated the limitations and obstacles of applying AI in the Iranian medical education system over its advantages. Considering the features and benefits of AI in medical education, it seems that this technology can help to achieve the lofty goals of teaching and learning in medical sciences; But the main question is what are the limitations and obstacles to the apply artificial intelligence in the Iranian medical education system? It can be concluded that whether AI advantages push us to apply it in our medical educational system, but its limitations and obstacles in the Iranian medical educational system make it difficult to use this valuable technology.

Authors

Mina AkbariRad

Department of Internal Medicine, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

AmirAli Moodi Ghalibaf

Student Research Committee, Faculty of Medicine, Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Roll I, Wylie R. Evolution and revolution in artificial intelligence ...
  • Chan KS, Zary N. Applications and challenges of implementing artificial ...
  • Wartman SA, Combs CD. Reimagining medical education in the age ...
  • Lentz A, Siy JO, Carraccio C. AI-ssessment: Towards assessment as ...
  • Mastour H, Emadzadeh A, Moodi Ghalibaf A, Hashemy SI. Gaps ...
  • Imran N, Jawaid M. Artificial intelligence in medical education: Are ...
  • Masters K. Artificial intelligence in medical education. Med Teach. ۲۰۱۹;۴۱(۹):۹۷۶-۸۰ ...
  • Wartman SA, Combs CD. Medical education must move from the ...
  • Alonso-Silverio GA, Perez-Escamirosa F, Bruno-Sanchez R, Ortiz-Simon JL, Muñoz-Guerrero R, ...
  • Niroumand S, Naseroddin M, Talebi M, Dadgarmoghaddam M, Moodi Ghalibaf ...
  • نمایش کامل مراجع