فرزانه شاهرخی - عضوهیات علمی
امیر نویدی - دانشجو
بهزاد شوقی - دانشجو

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر خرد سازمانی بر اثربخشی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی در سال ۱۳۹۴ صورت گرفت. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده­ها توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری تحقیق شامل ۱۳۷ نفر از کلیه کارکنان شامل مدیران، معاونان و کارمندان آموزش و پرورش استان مرکزی بود که از این میان با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه­گیری تصادفی­ساده ۱۰۱ نفر بعنوان حجم ­نمونه در نظر گرفته شد. روش جمع­آوری داده­ها بر اساس پرسشنامه استاندارد خرد سازمانی براون و گرین (۲۰۰۶) و پرسشنامه استاندارد اثربخشی کارکنان ندایی و همکاران (۲۰۱۲) انجام گرفت.. در نهایت یافته های پژوهش تاثیر خرد سازمانی و مولفه های آن شامل خودشناسی، مدیریت هیجانات، نوع دوستی، الهام بخشی، قضاوت، دانش زندگی، مهارت زندگی و تمایل به یادگیری را بر اثربخشی کارکنان آموزش و پرورش استان مرکزی مورد تایید قرار داد.

واژگان کلیدی: خرد سازمانی, اثربخشی, مدیریت هیجانات, الهام بخشی, مهارت زندگی