شایستگی های مورد انتظار دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه  ریزی درسی: یک پژوهش کیفی

اکبر هدایتی; حسن ملکی; علیرضا صادقی; اسماعیل سعدی پور

شایستگی های مورد انتظار دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی: یک پژوهش کیفی

Publish place: Educational management innovations، Vol: 10، Issue: 3

Publish Year: 1394

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1488778

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMTE-10-3_004

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1401

Abstract:

هدف این پژوهش شناسایی شایستگیهای مورد انتظار دانشآموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی است. برای نیل به این مقصود از رویکرد پژوهش کیفی استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات، با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و تا رسیدن به حد اشباع نظری، نمونهای به حجم ۲۴ نفر (۸ متخصص دانشگاهی در رشته برنامه ریزی درسی، ۱۱ دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی و ۵ کارفرما) انتخاب شد. دادههای مورد نیاز از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته فردی جمع-آوری شد. دادههای گردآوری شده با روش تحلیل محتوای کیفی آشکار مورد تجزیه و تحلیل و کدگذاری قرار گرفت. یافتههای این پژوهش، شایستگیهای مورد انتظار دانشآموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی را در سه درونمایه شایستگیهای شناختی (با سه طبقه دانش تخصصی برنامه ریزی درسی، شایستگیهای شناختی عمومی و دانش عمومی)، شایستگیهای مهارتی (با دو طبقه مهارتهای تخصصی برنامه ریزی درسی و مهارتهای عمومی) و شایستگیهای نگرشی (با دو طبقه شایستگیهای نگرشی برنامه ریزی درسی و شایستگیهای نگرشی عمومی) به دست داد. یافتههای این پژوهش علاوه بر اینکه میتواند در مراحل مختلف برنامهریزی درسی مبتنی بر شایستگی مورد استفاده قرار گیرد، چشماندازی جامع نسبت به آنچه که در طی دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی باید کسب شود، ارائه میدهد.

Keywords:

کلید واژه ها: شایستگی , برنامه ریزی درسی , دوره کارشناسی ارشد , دانش آموختگان , پژوهش کیفی

Authors

عضو هیات علمی

عضو هیات علمی

عضو هیات علمی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

منابعفارسیانجمن برنامه ریزی درسی ایران. (۱۳۸۸). قلمرو برنامه درسی در ...
ایمان، م ت. نوشادی، م. (۱۳۹۰). تحلیل محتوای کیفی، فصلنامه ...
جانعلی زاده چوب بستی، ح؛ خاکزاد، س ز؛ مرادی، ف. ...
عارفی، م. (۱۳۸۴). برنامه ریزی درسی راهبردی در آموزش عالی، ...
محمدپور، ا. (۱۳۸۸). ارزیابی کیفیت در تحقیق کیفی: اصول و ...
محمدی، م. دهداری راد، ط. (۱۳۸۹). ارزیابی میزان شایستکی محوری ...
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی [مقاله ژورنالی]
مومنی مهموئی، ح. کاظم پور، ا. تفرشی، م. (۱۳۹۰). برنامه ...
کریمی، ص. نصراصفهانی، ا ر. (۱۳۹۲). روشهای تجزیه و تحلیل ...
یادگارزاده، غ ر. فتحی واجارگاه، ک. مهرمحمدی، م. عارفی، م. ...
یوسفی افراشته، م. قاضی طباطبایی، م. غروری، م ج. بازرگان، ...
یوسفی افرشته، م. قاضی طباطبایی، م. غروی، م ج. بازرگان، ...
انگلیسیAmerican academy of physician assistants (AAPA).(۱۹۹۷). Professional competence- A position ...
Blaskova, M., Blasko, R, Jankalova M, Jankal, R. (۲۰۱۴). Key ...
Blaskova, M., Blasko, R., Matuska, E., & Rosak-Szyrocka, J. (۲۰۱۵). ...
Briscoe, J. P., & Hall, D. T. (۱۹۹۹). An alternative ...
Bucur, I. (۲۰۱۳). Managerial core competencies as predictors of managerial ...
Byham, W. C., & Moyer, R. P. (۲۰۰۵). Using competencies ...
Campion, M. A., Fink, A. A., Ruggeberg, B. J., Carr, ...
Cheng, Michael S. (۲۰۱۲). A competency model for Culinology graduates: ...
Chung-Herrera, B., Enz, C., & Lankau, M. (۲۰۰۳). Grooming future ...
Czegledi, C. (۲۰۱۳). On competence-based approaches to teaching English as ...
Dochy, P. & Nickmans, G. (۲۰۰۵). Competence-based education an assessment. ...
Everwijn, S. E. M., Bomers, G. B. J., & Knubben, ...
Everwijn, S; Bomers, G; Knubben, J. (۱۹۹۳). Ability-or competence-based education: ...
Ezquerra, A., De-Juanas, A., & Ulloa, C. S. M. (۲۰۱۴). ...
Field, L., & Drysdale, D. (۱۹۹۱). Training for competence: A ...
Garavan, T.N. & McGuire, D. (۲۰۰۱). Competencies and workplace learning: ...
García-Alegría e (۲۰۱۲). Core competencies in InternalMedicine. European Journal of ...
Gilis, A., Clement, M., Laga, L., & Pauwels, P. (۲۰۰۸). ...
Hernandez-Pina, F., & Monroy, F. (۲۰۱۵). A preliminary study of ...
Hill, J., Houghton, P. ( ۲۰۰۱). A Reflection on Competency-based ...
Kerka, S. (۱۹۹۷). Constructivism, Workplace learning, and Vocational Education. Eric ...
Kirschner, P., Van Vilsteren, P., Hummel, H. &Wigman, M. (۱۹۹۷).The ...
Koenen, A. K., Dochy, F., & Berghmans, I. (۲۰۱۵). A ...
Kouwenhoven, W.(۲۰۰۹). Competence.based curriculum development in higher education: a globalised ...
Loewenberg Ball, D., Forzani, F.M. (۲۰۰۹). The Work of Teaching ...
Lucia, A. D., & Lepsinger, R. (۱۹۹۹). The art and ...
Malone, K., & Supri, S. (۲۰۱۲). A critical time for ...
Mansfield, R. S. (۱۹۹۶) Building competency models: Approaches for HR ...
Martínez, P. Á. L., Moreno, J. J. M., & Brage, ...
McKimm, J. (۲۰۱۰). Current trends in undergraduate medical education: program ...
Motschnig-Pitrik, R. &Holzinger, A. (۲۰۰۲). Student-centered teaching meets new media: ...
Mulder, M. (۲۰۱۲). Competence-based education and training. The Journal of ...
Mulder, M., Gulikers, J., Biemans, H. J. A., & Wesselink, ...
Ozcelik and Ferman.(۲۰۰۶). Competency Approach to Human Resource Management Outcomes ...
Pinxten, WJL; Siregar, IMP; Hidayat, T; Istiqomah, AN. (۲۰۱۱). Developing ...
Ritchie, J., Lewis, J., Nicholls, C. M., & Ormston, R. ...
Serdenciuc, Nadia L. (۲۰۱۳). Competency-Based Education – Implications on Teachers’ ...
Shahhosseini, V., & Sebt, M. H. (۲۰۱۱). Competency-based selection and ...
Soare, E. (۲۰۱۵). Using the Complex Learning Situation Model in ...
Valica, M., & Rohn, T. (۲۰۱۳). Development of the Professional ...
Wesselink, R. (۲۰۱۰). Comprehensive competence-based vocational education: Thedevelopment and use ...
Wesselink, R., & Wals, A. E. J. (۲۰۱۱). Developing competence ...
Wilson J. (۲۰۰۸). Bridging the theory practice gap. Australian Nursing ...

نمایش کامل مراجع