کووید ۱۹ و اثرات آن بر سلامت روان دانشجویان
Publish place: The 8th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Counseling of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 117
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF08_043
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401
Abstract:
کووید ۱۹ در دسامبر ۲۰۱۹ در ووهان چین آغاز شد و پس از آن در سراسر دنیا منتشر شد چنانکه در مارس ۲۰۲۰، سازمان جهانی بهداشت، آن را به عنوان یک پاندمی جهانی اعلام کرد. مواجهه با این بیماری به عنوان یک تهدید برای سلامتی و نیز تدابیر و اقدامات پیشگیرانه ای که دولتها برای متوقف کردن گسترش سریع ویروس و کاهش مرگ و میر اتخاذ کردند (از جمله قرنطینه و تعطیلیها)، اثرات منفی قابل توجهی روی گروه های مختلف جامعه از جمله دانشجویان داشته است. سلامت روان یکی از حوزه های مهمی است که از پاندمی کووید ۱۹ اثرات منفی پذیرفته است. این مقاله به مرور نتایج مطالعات انجام شده در زمینه اثرات پاندمی کووید ۱۹ بر دانشجویان و رهیافتهای مبتنی بر این مطالعات برای مقابله با این اثرات میپردازد.
Keywords:
Authors
خدیجه علوی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی دانشگاه بجنورد