CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین جامعه شناختی تاثیرسرمایه فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مطالعه ی موردی دبیرستانهای پسرانه دوره دوم شهر آزادشهر)

عنوان مقاله: تبیین جامعه شناختی تاثیرسرمایه فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مطالعه ی موردی دبیرستانهای پسرانه دوره دوم شهر آزادشهر)
شناسه ملی مقاله: PCCONF08_165
منتشر شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدرضا نعیمی - استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، گلستان، ایران.
راضیه حامدی - دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، گلستان، ایران
افسانه دادمند - دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، گلستان، ایران

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تبیین جامعه شناختی تاثیر سرمایه ی فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی بر روی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه ی دوره ی دوم شهر آزادشهر که تعداد آنها برابر با ۱۳۲۱ نفر بود، انجام گرفت. نمونه ی مورد مطالعه در این پژوهش برابر با ۲۷۰ نفر بود که از طریق نمونه گیری مطبق متناسب برای گردآوری اطلاعات انتخاب شدند. اطلاعات موردنیاز برای سرمایه ی فرهنگی از طریق پرسشنامه ی سرمایه ی فرهنگی محقق ساخته در سه حوزه ی سرمایه ی فرهنگی عینیت یافته، تجسم یافته و نهادینه شده و برای پیشرفت تحصیلی از طریق معدل نمره های سالانه ی کتبی سال تحصیلی گذشته ی دانش آموزان به دست آمد. نتایج نشان داد که هر سه حوزه ی سرمایه ی فرهنگی تاثیر مثبت و معناداری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میگذارند.

کلمات کلیدی:
سرمایه ی فرهنگی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1494176/