علی جعفری - استادیار گروه علوم ارتباطات، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
لیلا جهان تیغی - دانشجوی دکتری علوم ارتباطات، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

هدف: هدف این پژوهش بررسی نحوه تعاملات والدین و دانش آموزان ابتدایی با خانواده در دوران کرونا می باشد. پژوهش حاضر کوشیده است با پیروی از رویکرد آمیخته و با بهرهیردن از نظریه داده بنیاد و با رویکرد کلاسیک گلیزر و استرواسی در قالب طرحی (اکتشافی و توصیفی-پیماشی) تصویری روشن و جامع از تعامل والد- فرزندی در دوران کرونا رائه نماید. جامعه آماری این مطالعه شامل دو بخش است: در بخش اول که ازطریق رویکرد کیفی و با بکارگیری روش نظریه داده بنیاد انجام گرفته است با ۲۰ نفر از خبرگان در حوزه های روانشناسی، علوم تربیتی، جامعه شناسی و ارتباطات مصاحبه به عمل آمد. در بخش دوم پژوهش پرسشنامه در بین ۳۸۴ نفراز خانواده های ایرانی توزیع گردید، تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزارSPSS SMARTPLS۳ است. نتایج کلی پژوهشی حاکی از این است که روابط بین فردی، اقتصاد و مدیریت هزینه، رعایت بهداشت و امور تحصیلی بر تعاملات والد - فرزندی تاثیرگذار است که مقدار ضریب بتا روابط بین فردی برابر با ۰/۴۸۵، و مقدار ضریب بتا مربوط به اقتصاد برابر /۷۴۵ ، ضریب بتا مربوط به مسیر سوم برابر ۰/۲۵۶ و ضریب بتای مسیر چهارم برابر با /۴۸۷ میباشد.

روابط بین فردی، تعاملات والدین ، بهداشت ، خانواده، کرونا.