CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روش های اموزش مفاهیم دینی به دانش اموزان مقطع ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی روش های اموزش مفاهیم دینی به دانش اموزان مقطع ابتدایی
شناسه ملی مقاله: PCCONF08_224
منتشر شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

معصومه حسنی عبد - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس الزهرا زنجان
فاطمه حسنی عبد - کارشناسی ارشد مشاوره تحصیلی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران

خلاصه مقاله:
در دنیای پست مدرن، هویت به عنوان سرمایه مهمی است که باعث حس ارزشمندی در فرد می شود و یکی از انواع لایه هایهویت هویت دینی است که در بافت اجتماعی شکل می گیرد و معلمان و والدین نیز نقش بسیاری در شکل گیری این لایه ازهویت دارند. هدف از انجام این پژوهش بررسی روش های موثر در اموزش مفاهیم دینی به دانش اموزان مقطع ابتدایی است. بهمنظور گرد اوری داده ها از روش کتابخانه ای استفاده شده است.نتایج این پژوهش بیانگر این است که معلمان باید برای اموزشمفاهیم دینی به دانش اموزان، از روش هایی استفاده کنند که متناسب با روحیات، علایق و رشد دانش اموزان باشد تا یادگیریبا عمق بیشتری صورت بگیرد. این روش ها شامل؛ روش استفاده از مثال، تشویق، قصه گویی، روش نمایشی و یادآوری نعمتهای الهی می باشد.

کلمات کلیدی:
روش های اموزش، مفاهیم دینی، دانش اموزان، مقطع ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1494235/