CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه بین انگیزه پیشرفت و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی دبیران متوسطه

عنوان مقاله: نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه بین انگیزه پیشرفت و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی دبیران متوسطه
شناسه ملی مقاله: PCCONF08_278
منتشر شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سونیا علی اکبرزاده - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور
لیلا برزکار - کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور

خلاصه مقاله:
با پیچیده ترشدن روز افزون جوامع امروزی، رسالت سازمانها برای برآوردن انتظارات جوامع، حساسی تر و مهم تر می شود، به طوری که می توان اذعان کرد که دنیای ما دنیای سازمانهاست و آنچه امروز در بین اهل فن و به اتفاق نظر به یقین تبدیل شده، نقش اساسی نیروی انسانی به عنوان عامل گردانده اصلی سازمانهاست. لذا تحقیق حاضر به دنبال بررسی نقش واسطه ای هوش هیجانی در رابطه بین انگیزه پیشرفت و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی دبیران متوسطه شهر ارومیه پرداخته است. پژوهش حاضر، ازلحاظ شیوه گردآوری و روش تجزیه وتحلیل داده ها در زمره پژوهشهای تحلیل ماتریس کوواریانس (مدلسازی معادله ساختاری) محسوب میشود. نوع پژوهش به لحاظ روش توصیفی از نوع همبستگی بوده و به لحاظ هدف کاربردی میباشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دبیران متوسطه شهر ارومیه در سال تحصیلی ۹۷ تشکیل دادند که بر طبق آخرین سالنامه آماری دبیران متوسطه شهر ارومیه به تعداد ۶۵۰ نفر می باشند. طبق جدول مورگان و با توجه به تعداد جامعه آماری ۲۳۶ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت جمع اوری داده ها از پرسشنامه های هوش هیجانی، فرسودگی شغلی، رضایت شغلی و انگیزه پیشرفت استفاده شد. اطلاعات به دست آمده از این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۱ و Amose مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها مربوط به فرضیه های پژوهشی از ازمون های اماری پیرسون و و تحلیل مسیر استفاده شد.نتایج درج شده نشان داد که رابطه ساده میان انگیزش پیشرفت و فرسودگی شغلی منفی و معنادار بود(.(P ۰/۰۱ همچنین رابطه ساده میان رضایت شغلی و فرسودگی شغلی نیز منفی و معنادار بود(.(P ۰/۰۱ نتایج بر اساس آزمون تحلیل مسیر نیز نشان داد که انگیزش پیشرفت به واسطه هوش هیجانی بر فرسودگی شغلی اثر غیرمستقیم و معناداری دارد P=۰/۰۱)، IF=-۰/۱۱ رابطه غیرمستقیم رضایت شغلی با فرسودگی شغلی به واسطه هوش هیجانی نیز معنادار است P=۰/۰۲)، .(IF=-۰/۰۶ مقایسه اثرات غیرمستقیم نشان می دهد که انگیزش پیشرفت اثر غیرمستقیم بیشتری بر فرسودگی شغلی دارد(-۰/۱۱ در برابر .(-۰/۰۶ بنابراین می توان نتیجه گرفت که هوش هیجانی در رابطه بین انگیزه پیشرفت و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی دبیران متوسطه شهر ارومیه نقش واسطه ای دارد.

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی، انگیزه پیشرفت، رضایت شغلی، فرسودگی شغلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1494289/