بررسی سواد رسانه ای و رابطه ی آن با خلاقیت معلمان دوره ی ابتدایی منطقه ی باغبادران در سال تحصیلی ۹۸-۹۹
Publish place: The 8th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Counseling of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 324
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF08_419
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401
Abstract:
بهبود وضعیت رسانه ای" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D8%AF%20%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%20%D8%A7%DB%8C/">سواد رسانه ای الگوهای خلاقیت معلمان را بهبود می بخشد، در این پژوهش سطح رسانه ای" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D8%AF%20%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%20%D8%A7%DB%8C/">سواد رسانه ای و رابطه آن با خلاقیت در معلمان ابتدایی منطقه ی باغبادران مورد بررسی قرار گرفت. ابزار سنجش متغیر های تحقیق پرسشنامه بود و برای تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد و p-vaule کمتر از ۰,۰۵ معنی دار در نظر گرفته شد. بر اساس نتایج، %۴۴ شرکت کنندگان دارای خلاقیت کم و %۵۶ دارای خلاقیت بالا هستند؛ و بین رسانه ای" href="https://civilica.com/search/paper/k-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D8%AF%20%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%87%20%D8%A7%DB%8C/">سواد رسانه ای و خلاقیت ارتباط مثبت معنی داری وجود دارد (ضریب همبستگی ۰,۶۴۵ و p-value<۰.۰۰۱
Keywords:
Authors
سمیه ایزدی
آموزگار،لیسانس روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد زرین شهر