تهیه ی فرم طراحی یادگیری برای مسئله ی عدم فهم مباحث مربوط به دستگاه تولید مثلی زن و چرخه تخمدانی
Publish place: First International Conference on Research Findings in Agriculture, Natural Resources and Environment
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 284
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AGRICONGE01_038
تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1401
Abstract:
طرح درس نویسی نقش مهمی در اجرای یک واحد یادگیری موثر دارد و سبب می شود تا معلم اطمینان حاصل کند که فرایند آموزش در مسیر صحیح به جلو می رود و هر کجا که لازم است در آن تجدیدنظر نماید. در این مقاله یک مبحث چالشی از کتاب درسی متوسطه ی دوم انتخاب گردید و بر اساس معیار های تدوین، اجرا و ارزیابی واحد یادگیری فرم مربوط به آن نگارش شد. این پژوهش به شیوه ی تجربی توصیفی تهیه شده و برای جمع آوری مطالب از شبکه ی جهانی اینترنت – و مقالات مرتبط با موضوع استفاده شده است. در پایان نتیجه گیری می شود که تهیه ی فرم طراحی یادگیری می تواند سبب ایجاد اطمینان نسبت به وصول نتیجه ی مناسب از یادگیری شود. همچنین اجرای پروژه ی درسی به صورت گروهی می تواند کارایی فرایند تدریس را به میزان قابل توجهی افزایش دهد.
Keywords:
Authors
عبدالله رئیسی
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز
مرتضی احمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش زیست شناسی پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز