بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی
عنوان مقاله: بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی
شناسه ملی مقاله: ARSEP10_042
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: ARSEP10_042
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیما سلمانی بستانوئی - دانش آموخته گروه علوم تربیتی، واحدبندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.
خلاصه مقاله:
سیما سلمانی بستانوئی - دانش آموخته گروه علوم تربیتی، واحدبندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی انجام شده است، روش تحقیق حاضر توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی بوده است.نمونه آماری تحقیق ۱۵۲نفر از مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر بندرعباس بودهاست، ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه مهارتهای ارتباطی و خلاقیت بوده است، داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS۲۲تحلیلشده است ، نتایج نشان داد که بین مهارت کلامی و خلاقیت مدیران (r= ۰/۵۶)، رابطه وجود دارد،بین مهارت شنیداری و خلاقیتp=۰/۰۰۰۱) و (r= ۰/۴۶، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد(.(p< ۰/۰۱ بین مهارت بازخوردی و خلاقیت p=۰/۰۰۰۱) و ۰/۶۸ (r=، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.
کلمات کلیدی: مهارتهای ارتباطی، خلاقیت، مدیران مدارس ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1497717/