CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی
شناسه ملی مقاله: ARSEP10_042
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سیما سلمانی بستانوئی - دانش آموخته گروه علوم تربیتی، واحدبندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران.

خلاصه مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه مهارتهای ارتباطی با خلاقیت مدیران مدارس ابتدایی انجام شده است، روش تحقیق حاضر توصیفی - پیمایشی از نوع همبستگی بوده است.نمونه آماری تحقیق ۱۵۲نفر از مدیران مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر بندرعباس بودهاست، ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه مهارتهای ارتباطی و خلاقیت بوده است، داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS۲۲تحلیلشده است ، نتایج نشان داد که بین مهارت کلامی و خلاقیت مدیران (r= ۰/۵۶)، رابطه وجود دارد،بین مهارت شنیداری و خلاقیتp=۰/۰۰۰۱) و (r= ۰/۴۶، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد(.(p< ۰/۰۱ بین مهارت بازخوردی و خلاقیت p=۰/۰۰۰۱) و ۰/۶۸ (r=، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
مهارتهای ارتباطی، خلاقیت، مدیران مدارس ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1497717/