چگونه ضعف دانش آموزان در درس ریاضی را از بین بردیم ؟
عنوان مقاله: چگونه ضعف دانش آموزان در درس ریاضی را از بین بردیم ؟
شناسه ملی مقاله: ARSEP10_049
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: ARSEP10_049
منتشر شده در دهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
سحر بریدی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
خلاصه مقاله:
سحر بریدی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.
موضوع پژوهش حاضر ازبین بردن ضعف دانش آموزان در درس ریاضی است.دراین مقاله با استفاده از مصاحبه از سه معلم با تجربه در این حوزه واستفاده از مقالات و منابع معتبر، به بررسی این مشکل و حل آن پرداختیم.سه عامل موثر بر اصلاح ضعف ریاضی دانش آموزان؛ تاثیرخانواده، تاثیرمعلم و موارد شخصی و ورانی است.این سه عامل موثر به فاکتورهای کوچک تری تقسیم می شوند که شامل:برخورد نادرست خانواده، کمک خانواده در بهبود وضعیت، مشکل آفرینی شخصی، بهبود بخشی و تقویت مثبت و روش های تدریس خلاقانه می شود.
کلمات کلیدی: ضعف، دانش آموزان، درس ریاضی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1497724/