CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تجربیات زیسته ی کارورز ماده ی ۲۸ رشته ی عربی در درس کارورزی ۱

عنوان مقاله: تجربیات زیسته ی کارورز ماده ی ۲۸ رشته ی عربی در درس کارورزی ۱
شناسه ملی مقاله: NKNCFU01_004
منتشر شده در اولین همایش ملی کارورزی و دانش آفرینی در دانشگاه فرهنگیان در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب جرونده - ارشد دانشگاه تربیت مدرس تهران ، دبیر عربی شهرستان دهدشت استان کهگیلویه و بویراحمد

خلاصه مقاله:
برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته ها ، تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی ها ی حرفه ای یک معلم را فراهم می کند . مهارت آموزان در یک محیط به نام مدرسه قرار می گیرند که با استفاده از تجربه ی معلمان و کارکنان آن سازمان با وظیفه ی خود آشنا می شوند .این برنامه از مشاهده ی مسائل فیزیکی ، آموزشی ، عاطفی مدرسه آغاز و به کسب مهارتهای یادگیری مادام العمر ختم می شود .در برنامه کارورزی دانشجو قادر به تحلیل موقعیت های واقعی و انطباق آن با مبانی یافته های نظری می شود . و ظرفیت های حرفه ای خود را توسعه می دهد این تحقیق بر اساس روش تحقیق میدانی صورت گرفته است و به این نتیجه رسیده است که کارورز در پایان این واحد یادگیری قادر خواهد بود با مشاهده ی تاملی ، مسئله های آموزشی یا تربیتی در سطح مدرسه و کلاس درس را شناسایی و با استفاده از یافته های تجربی و علمی آن ها را تبیین نماید و در پیشرفت آموزش و پرورش قدمی محکم بردارد .

کلمات کلیدی:
کارورزی، تجربیات زیسته ، مدرسه نمونه دولتی پویش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1497849/