نیلوفر صفری راجیری - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان،پردیس امام خمینی(ره)گرگان

از آنجاییکه رسالت اصلی دانشگاه فرهنگیان تربیت نیروی متخصص و کارآمد در آموزش وپرورش کشور می باشد لذا درس کارورزی از جمله واحدهای درسی مهم و حیاتی می باشد که دانشجویان باگذراندن دوره های آن مهارت های عملی بسیاری درزمیینه های مختلف پیدا می کنند. پژوهش حاضر، با هدف بررسی و تبیین جایگاه کارورزی در رشد صلاحیت حرفه ای دانشجومعلمان و میزان تاثیری که بر کسب مهارت های تدریس داردانجام شد. این مطالعه به روش توصیفی تحلیلی با مراجعه به متون و اسناد معتبر و کتابخانه ای سازمان یافته است.نتایج این پژوهش نشان دادکارورزی ضمن برقراری پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی و تربیتی منجربه کسب تجربه در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم می کند؟ و دانشجویانی که دوره کارورزی را می گذارنندباآمادگی بیشتری واردکلاس درس شده و باپیاده سازی اندوخته های عملی خود میتوانند درجهت شکوفاسازی استعداد و توانایی های خودگامی موثر بردارند.

کارورزی، ارتقا،صلاحیت،دانشجومعلمان