کامران حدادی نیا - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان،گرایش آموزش و پروش ابتدایی

پژوهش حاضر در پی رسیدن به اهداف زیر می باشد: آگاهی نسبت به وضعیت مطلوب محل برگزاری نماز از نظر عوامل فیزیکی، چگونگی برخورد کادرمدرسه، نحوه تشویق دانش آموزان از طرف معلمان در جهت ایجاد علاقه در دانش آموزان، نحوه تشویق دانش آموزان از طرف مدیر و معاونین مدرسه. روشتحقیق توصیفی و گردآوری اطلاعات به روش میدانی می باشد. جامعه آماری دانش آموزان پایه پنجم و ششم منطقه بهمئی بوده و از طریق نمونه برداری غیرتصادفی در دسترس ۳۲ نفر را بعنوان نمونه آماری برگزیده شدند. از یافته های پژوهش بدست می آید که: ۱ - بین عوامل فیزیکی موجود در نمازخانه و علاقهدانش آموزان به اقامه نماز رابطه ای وجود دارد. ۲ - بین رابطه تعاملی فعال، نحوه برخورد و آموزش های لازم به دانش آموزان از طرف معلمان در جهت جذبآنها به اقامه نماز جماعت رابطه ای وجود دارد. ۳ - بین ارزشگذاری و اهمیت به برگزاری نماز از طرف مدیر و معاونین و جذب دانش آموزان به اقامه نمازرابطه ای وجود دارد.

نماز،دانش آموزان، بهمئی، معلم، مدیرو معاونین