سامان پروال باتمانقلیج - دانشجو ی دکترای تخصصی مدیریت صنعتی ، گرایش تولید و عملیات ، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، دانشکده مدیریت واقتصاد، تبریز، ایران
محمد پاسبان - استادیار گروه مدیریت صنعتی ، مدیریت سیستم ، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، دانشکده مدیریت و اقتصاد ، تبریز، ایران

در این رساله، مبحث شیوه های پرورش تفکر خلاق و سالم منابع انسانی از منظر آموزه های قرآن و نهج البلاغه ذکر شدهاست. خلاقیت بالاترین موهبت ذهنی انسان است و در یک نگاه آمیزهای از هوش و خصیصه های بالای شخصیتی انسان همچوننوع تفکر فرد، آرامش فرد، قدرت حل مساله و ... می باشد. برای فهم هر چه عمیق تر نسبت به موضوع رساله، ابتدا دیدگاه هایمحققین در باب خلاقیت و پرورش تفکر خلاق، بررسی شده است. پس از بررسی اسناد موجود شیوه های پرورش تفکر خلاق وسالم منابع انسانی از منظر آموزه های قرآن و نهج البلاغه استخراج شده است و در نهایت راهکارهای عملی که همان شیوه هایپرورش تفکر خلاق از منظر آموزه های قرآن کریم و نهج البلاغه می باشند، بیان شده است. برخی از این شیوه ها عبارتند از:پرسش گری، ژرف نگری، کنجکاوی در پدیده های هستی و ... لازم به ذکر است هر یک از مبانی نظری و شیوه های عملی مستندبه آیات قرآن کریم و متون نهج البلاغه می باشد

تفکر خلاق ، منابع انسانی ، پرسش گری ، ژرف نگری ، کنجکاوی