مهدی عنبری - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات. ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی و ارزیابی میزان رضایت از زندگی دانشجویان در دانشگاه آزاد واحد علومو تحقیقات بوده است. در این پژوهش، از بین کل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقاتتهران در سال تحصیلی ۱۳۹۱ به عنوان جامعه مورد مطالعه، براساس جدول مورگان نمونه ای به حجم ۳۸۹نفر از میان ۱۸ دانشکده این دانشگاه، به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و با استفاده ازپرسشنامه محقق ساخته، بعد از تایید روایی و پایایی برای جمع آوری داده ها، از طریق T تک نمونه ای، دونمونه ای و تحلیل واریانس یکطرفه مورد برسی قرار گرفتند. نتایج تحلیل واریانس نشان می دهد که ازمیانعوامل هشت گانه، دانشجویان از شهرت و اعتبار دانشگاه، خدمات اداری- پرسنلی و خدمات آموزشیدانشگاه در سطحی بالاتر از حد متوسط ابراز رضایت کرده اند که از این میان شهرت و اعتبار دانشگاهدارای بیشترین تفاوت با میانگین جامعه می باشد. میزان رضایت دانشجویان این دانشگاه از سایر عوامل(مدیریت، تسهیلات و امکانات رفاهی-بهداشتی، خدمات پژوهشی، محیط و خدمات فوق برنامه) کمتر ازحد متوسط ابراز شده است. از این میان دو عامل خدمات فوق برنامه و مدیریت دانشگاه بیش از سایرعوامل نارضایتی دانشجویان را نشان داده و کمترین نمرات رضایت مندی را به خود اختصاص داده اند. براساس تحلیل نتایج آزمون T تک نمونه ای و مستقل، یافته های پژوهش در مورد متغیر های جمعیت شناختی نشان می دهد که از میان متغیرهای بررسی شده شامل دانشکده های مختلف، مقاطع تحصیلی، وضعیت محلسکونت در دوران تحصیل و جنسیت، میانگین رضایت در آنها تفاوت معنی داری با هم ندارد.

عوامل دانشگاهی، رضایت از زندگی، دانشجویان