تاثیر نغمه های قرآنی برکاهش اضطراب دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر بیرجند
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 79
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-3-30_004
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401
Abstract:
زمینه و هدف: قرآن گنجینه و منبع غنی و پایان ناپذیر و سرمایه ی بی همتای دانش که از غیب و شهود
همه را در برداشته و چیزی در آن از قلم نیفتاده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نغمه های قرآنی
برکاهش اضطراب دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر بیرجند انجام پذیرفت.
روش: پژوهش حاضر در قالب یک پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل، با
جامعه آماری پژوهش حاضر دختران دوره اول متوسطه شهر بیرجند که در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۵
مشغول به تحصیل داشتند، بود. از بین جامعه آماری یادشده تعداد ۵۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس
انتخاب و در دو گروه آزمایش ( ۲۵ نفر)و گروه گواه ( ۲۵ نفر)، منتسب شد. ابزار گردآوری داده ها
پرسشنامه اضطراب بک ( ۱۹۸۸ ) بود. پس از اجرای پیش آزمون در هر دو گروه، گروه آزمایش به مدت
۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای در طی بازه زمانی دوماهه مورد آموزش نغمه های قرآنی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل
داده ها با روش تحلیل کووایانس انجام شد.
یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که آموزش نغمه های قرآنی باعث افزایش کاهش اضطراب دانش آموزان
شده است.
نتیجه گیری: با توجه به اثربخشی نغمه های قرآنی بر کاهش اضطراب دانش آموزان پیشنهاد می شود
استفاده بیشتر از نغمه های قرآنی در مدارس مدنظر قرار گیرد.
Keywords:
Authors
مریم دلاکه
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس. ایران
اسداله زنگویی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس. ایران