مهران اشرفی - کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی ، گروه مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان، مسجدسلیمان، ایران
امین کرایی - مدرس مدعو، گروه مشاوره و راهنمایی، واحد مسجدسلیمان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجدسلیمان، ایران، استادیار ، گروه مشاوره و راهنمایی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران

هدف: پژوهش حاضر بررسی نقش رابطه ی والد- فرزندی و وضعیت اقتصادی خانواده بهعنوان پیشبینهای موفقیت و عدم موفقیت در دانشآموزان پسر متقاضی ورود به مدارس نمونه دولتی مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان مسجدسلیمان بود. روش: جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه دهم بودند که در آزمون سال ۱۳۹۵ متقاضی ورود به مدارس نمونه دولتی مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان مسجدسلیمان بودند. نمونه پژوهش شامل دو گروه از دانشآموزان موفق (۱۰۸ نفر) و ناموفق (۱۲۰ نفر) در آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی بود که نمونه اول به روش سرشماری و نمونه دوم به روش نمونه- گیری هدفمند انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل ممیز (تشخیص) می باشد. پژوهش حاضر یک پژوهش همبستگی از نوع پیش بین بود و با هدف پیش بین موفقیت و عدم موفقیت و دستیابی به معادله ممیز طراحی شد. ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه رابطه والد فرزندی فایل و شویل (P-CRC)(File and Schoil,۱۹۸۳) و پرسشنامه وضعیت اقتصادی محقق ساخته بود. تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و روش تحلیل ممیز با استفاده از نرم افزار SPSS۲۰ انجام شد. یافته ها: نتایج به دست آمده فرضیه های پژوهش مبنی بر پیش بینی موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان بر اساس رابطه ی والد فرزندی را تائید کرد اما پیش بینی موفقیت و عدم موفقیت بر اساس وضعیت اقتصادی خانواده تائید نشد.

رابطه ی والد فرزندی، وضعیت اقتصادی خانواده، موفقیت و عدم موفقیت دانش آموزان