عبداله دهقانیان - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش گرایش تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه پیام نور خوی، آموزگار دوره ابتدایی استان آذربایجان غربی، شهرستان چالدران
وحید معصومی فرد - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی مرند، آموزگار دوره ابتدایی استان آذربایجان غربی، شهرستان چالدران

امروزه، دسترسی به اینترنت رو به افزایش است. در سال های اخیر، به دلیل رواج وسایل ارتباطی، دسترسی به اینترنت، بسیار آسان شده است. کاربران اینترنت در هر زمان و هر مکان می توانند به راحتی به اینترنت وصل شده و از مزایای بی شمار آن استفاده کنند. یک گروه عظیم از این کاربران قشر دانش آموزان هستند. هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش فناوری اطلاعات به خصوص کامپیوتر و اینترنت بر پیشرفت یا افت تحصیلی دانش آموزان است. در این مقاله برآنیم تا ضمن تعریف و تاریخچه اینترنت با محور قرار دادن استفاده از تکنولوژی های نوین با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات کتابخانه ای به نقش محوری وسایل آموزشی نوین در امر آموزش بپردازیم؛ و به مهمترین و برجسته ترین معایب و محاسن استفاده از اینترنت را در بین دانش آموزان مطرح کرده و نقش والدین رادر خصوص این مساله بررسی کنیم. سپس نتیجه گیری به عمل آمده و در پایان پیشنهاداتی ارائه می گردد.

اینترنت، فناوری اطلاعات، دانش آموزان، والدین