مریم اطمینان - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

پژوهش حاضر به بررسی اختلال نافرمانی مقابله ای با تاکید بر نظریه ذهن پرداخته است. روش پژوهش، مطالعه مروری مبانی نظری و پژوهشی بود. تعدادی از مقالات و پایان نامه های معتبری که به بررسی اختلال نافرمانی مقابله ای و نظریه ذهن و همچنین ارتباط میان این دو، پرداخته بودند، مورد ارزیابی قرار گرفتند. توانایی نسبت دادن حالت های ذهنی، یعنی نیات، احساسات، خواسته ها و باورها به خود و دیگران و درک اینکه حالات ذهنی دیگران می تواند متفاوت از حالات ذهنی خود فرد باشد اصطلاحا نظریه ذهن نامیده می شود. نظریه ی ذهن در چند سال اخیر، در حوزه ی رشد و اختلالات کودکان موردتوجه قرار گرفته است. مروری بر ادبیات پژوهشی کودکان مبتلا به نافرمانی مقابله ای نشان می دهد که در اکتساب نظریه ذهن با مشکل مواجه اند و عوامل بسیار ازجمله سن، محیط خانوادگی و... بر رشد نظریه ی ذهن و ایجاد این اختلال اثرگذار است.

اختلال نافرمانی مقابله ای، نظریه ذهن، درک احساسات