بررسی موانع شناخت اندیشه های شهید باهنر در مدارس

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 66

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPE-7-1_046

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1401

Abstract:

ازآنجاکه آموزش و پرورش ما در مدارس و متون درسی نسبت به شناخت افکار شهید باهنر با آسیب هایی روبه رو است محققان پژوهش حاضر با مصاحبه و نظرسنجی از معلمان به واکاوی مهجوریت افکار و اندیشه های شهید باهنر در نظام تعلیم و تربیت که در مقاله حاضر به دودسته: " موانع شناخت افکار درون سازمانی و برون سازمانی افکار شهید باهنر" تقسیم شده پرداختند. بر اساس نتایج به دست آمده در رابطه با سوال اول و دوم تحقیق از سوی پاسخ دهندگان موارد زیر را عمده ترین عوامل موانع شناخت افکار شهید باهنر در مدارس عنوان کردند: نبود زندگینامه مدون شهید باهنر در متون درسی- بی توجهی مولفین به شخصیت های مهم و تاثیرگذار انقلابی در متون درسی- آشنایی کم دبیران نسل جدید انقلاب با افکار شهید باهنر- بی توجهی به ادبیات و تاریخ دفاع مقدس در متون درسی- نبود برنامه های فرهنگی خاص پیرامون اندیشه های شهید باهنر در مدارس- رواج تجمل گرایی و رفاه طلبی- ارتباط کم مردم با مساجد و کتابخانه ها- رواج بدحجابی در جامعه (تجمل گرایی خانواده ها) بنابراین، یافته های تحقیق نشان می دهند رفع آسیب های فوق در توسعه افکار شهید باهنر و ارزش های انقلاب اسلامی در مدارس الزامی است.

Keywords:

موانع شناخت , افکار , شهید باهنر , مدارس , ارزش های انقلاب اسلامی

Authors

پریسا مرادلی

لیسانس آموزش ریاضی از دانشگاه فرهنگیان تهران- کارشناس آموزشکده فنی و حرفه ای قدسیه ساری