تشخیص گفتمان در بستر توییتر با کاربست نظریه تمرکز نظارتی؛کاربست روشهای متن کاوی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 223

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-12-42_003

تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1401

Abstract:

هدف: متناسبسازی نظریه‎های علوم اجتماعی با فضای بسترهای رسانه اجتماعی موجب ارائه تحلیلهایی دقیق تر برای درک چرایی و چگونگی تغییر رفتار کاربران بسترهای رسانه اجتماعی میشود. هدف پژوهش حاضر، استخراج الگوهای موجود در محتوای تولید شده توسط کاربران توییتر بود که برای تحقق آن از نظریه تمرکز نظارتی بهره برده شده است. روش: این پژوهش از روشهای متن کاوی استفاده کرده و جامعه آماری آن، شامل متنهای انتشاریافته در توییتر طی بازه زمانی تیرماه ۱۳۹۹ تا تیرماه ۱۴۰۰ بوده است. داده های مورد استفاده در این پژوهش با تمرکز بر کلیدواژه های مرتبط با موضوع حجاب گردآوری شده‎ است. یافته ها: داده های استخراج شده، تعداد ۳۳۱۹۲ توییت بود که پس از پاکسازی، ۱۹۶۷ توییت نمونه بر مبنای نظریه تمرکز نظارتی برچسب گذاری شد. در این پژوهش، توییت های نمونه با توجه به پیش فرض مثبت یا منفی، به دو دسته توییت های پیشبردی و اجتنابی دسته بندی شدند. بر این اساس، تعداد ۸۱۵ توییت پیشبردی و ۱۱۵۲ توییت اجتنابی شناسایی شد. سپس توییت های پیشبردی در دو دسته توییت های برخورداری و محرومیتی و توییت های اجتنابی در دو دسته توییت های گریزی و مواجه ای دسته بندی و الگوسازی شدند. در ادامه، برای تشخیص گفتمانهای موجود در حوزه حجاب در توییتر، با استفاده از روشهای متن کاوی، مدل سازی انجام گرفت. نتیجه گیری: چهار گفتمان برخورداری، محرومیت، گریز و مواجهه، در توییت های بررسی شده تشخیص داده شد که نشان از تکرار بالای کدها در الگوی مواجهه دارد. از این تکرار بالای کدها می توان انسجام معنایی در الگوی مواجهه در توییتر و سپس جامعه را استدلال کرد. انسجام معنایی، جهت دهی به افکار عمومی را تسهیل می کند و انسجام رویکردی نیز بسیج عمومی برای تحول خواهی در موضوعات فرهنگی را ایجاد خواهد کرد.

Authors

لیلا ربیعی

کارشناس ارشد کامپیوتر- نرم افزار، پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات. تهران، ایران.

سمیه لبافی

دکترای مدیریت رسانه، استادیار پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

زینب رجبی

دکترای کامپیوتر، پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات. تهران، ایران

مجتبی مازوچی

استادیار گروه برق مخابرات، پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات. تهران، ایران

پدرام جاهدی

دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی

مریم یزدانی

پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات. تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bakar, S.A.P.D.A. & A. Hamid (۲۰۲۰). “Importance of Hijab through ...
  • Bargués, P. (۲۰۲۰). “Peacebuilding without peace? On how pragmatism complicates ...
  • Braun, V. & V. Clarke (۲۰۲۱). “To saturate or not ...
  • Burns, R. & G. Wark (۲۰۲۰). “Where’s the database in ...
  • De Seta, G. (۲۰۲۰). “Three lies of digital ethnography”. Journal ...
  • Dillon, L.; L.S. Neo & J.D. Freilich (۲۰۲۰). “A comparison ...
  • Giannotta, A.P. (۲۰۲۰). “Qualitative relationism about subject and object of ...
  • Góralska, M. (۲۰۲۰). “Anthropology from Home: Advice on Digital Ethnography ...
  • Haken, H. & J. Portugali (۲۰۲۱). “Urban Scaling, Urban Regulatory ...
  • Higgins, E.T. & F. Pinelli (۲۰۲۰). “Regulatory focus and fit ...
  • Higgins, E.T.; E. Nakkawita & J.F. Cornwell (۲۰۲۰). “Beyond outcomes: ...
  • Indra, S.; L. Wikarsa & R. Turang (۲۰۱۶). “Using logistic ...
  • Klatt, S. & B. Noël (۲۰۲۰). “Regulatory focus in sport ...
  • Mikolov, T.; K. Chen, G. Corrado & J. Dean (۲۰۱۳). ...
  • Pennington, J.; R. Socher & C. Manning (۲۰۱۴). “Glove: Global ...
  • Pichierri, M.; G. Pino, A.M. Peluso & G. Guido (۲۰۲۰). ...
  • Prouse, C. (۲۰۱۵). “Harnessing the hijab: the emergence of the ...
  • Scoresby, R.B.; M.C. Withers & R.D. Ireland (۲۰۲۱). “The effect ...
  • Sevincer, A.T. & G. Oettingen (۲۰۲۱). “Regulatory focus and thinking ...
  • Wang, L.; M. Jin & Z. Yang (۲۰۲۰). “Regulatory focus ...
  • Winter, C.; P. Neumann, A. Meleagrou-Hitchens, M. Ranstorp, L. Vidino ...
  • Wu, L. & N.A. Dodoo (۲۰۲۰). “Being accepted or ostracized: ...
  • Zhang, L.; S. Wang & B. Liu (۲۰۱۸). “Deep learning ...
  • نمایش کامل مراجع