روش های تربیتی بر اساس دیدگاه های امام علی (ع) در دیدگاه نحج البلاغه
عنوان مقاله: روش های تربیتی بر اساس دیدگاه های امام علی (ع) در دیدگاه نحج البلاغه
شناسه ملی مقاله: SEPP16_042
منتشر شده در شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: SEPP16_042
منتشر شده در شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد مصور - دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر اصفهان)
خلاصه مقاله:
محمد مصور - دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید باهنر اصفهان)
این مقاله به بیان روش ها و راهکارهای علمی و عملی تربیت بر اساس دیدگاه های امام علی(ع) در نهج البلاغه پرداخته و درارائه راهکارها و شیوه ها به ابعاد عاطفی و درونی انسان ها توجه بسیاری شده است. پرداختن به این نوع نگرش ها در تمامشیوه ها از جمله الگوبرداری و پیشگیری، تذکر و یادآوری، محبت و مدارا، عبرت آموزی و بصیرت آفرینی و بالاخره عفو، تغافلو تشویق و تنبیه به منظور تربیت انسان، نیاز عاطفی و مقتضای فطرت انسان ها است، که از دیدگاه های گوناگون قابل بحثاست
کلمات کلیدی: اخلاق، تربیت، الگوی تربیت، معیار عملی، اصلاح
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1505401/