اختلال نارساخوانی در کودکان ابتدایی

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 119

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_087

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1401

Abstract:

نارساخوانی یک اختلال یادگیری است که شامل مشکل در خواندن به دلیل مشکلات در شناسایی صداهای گفتار و یادگیری نحوه ارتباط آنها با حروف و کلمات (رمزگشایی) است. نارساخوانی که ناتوانی در خواندن نیز نامیده می شود، نتیجه تفاوت های فردی در مناطقی از مغز است که زبان را پردازش می کند. نارساخوانی به دلیل مشکلات هوش، شنوایی یا بینایی نیست. اکثر کودکان مبتلا به نارساخوانی می توانند با تدریس خصوصی یا یک برنامه آموزشی تخصصی در مدرسه موفق شوند. حمایت عاطفی نیز نقش مهمی دارد. اگرچه هیچ درمانی برای نارساخوانی وجود ندارد، ارزیابی اولیه و مداخله منجر به بهترین نتیجه می شود. گاهی اوقات نارساخوانی سال ها تشخیص داده نمی شود و تا بزرگسالی تشخیص داده نمی شود، اما برای کمک گرفتن هیچ وقت دیر نیست. اما بهتر است که مداخلات درمانی در همان سال های ابتدایی آغاز شود.

Authors

فاطمه خواجوی

آموزگاران مدارس استثنایی شهرستان رامهرمز

فاطمه مقامی

آموزگاران مدارس استثنایی شهرستان رامهرمز

زینب امیری

آموزگاران مدارس استثنایی شهرستان رامهرمز

زینب بیژنی

آموزگاران مدارس استثنایی شهرستان رامهرمز