منیژه کر - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ انقلاب اسلامی، دانشگاه گلستان، ایران
مصطفی منتظری - استادیار گروه حقوق و الهیات دانشگاه گلستان

انسان برای دستیابی به تربیتی مناسب در راستای وصول به سعادت و کمال ابدی برای خود و دیگران، به روشهای تربیتی همگام با زمان، مکان و موقعیت موجود نیاز دارد. وی می تواند با بهره برداری از تجربه گذشتگان و منابع دینی و علمی به این روشها دست یابد. در منابع روانشناسی و علوم تربیتی، از این روشها بسیار سخن به میان آمده است. به نظر می رسد شرایط کنونی جامعه ما بیشتر به شرایط امام علی شباهت دارد و برای توسعه اخلاق در جامعه ایران و جمهوری اسلامی لازم است با درک عمیق مبانی توسعه اخلاق در سیره نبوی و تاکید بیشتر بر راهبردهای علوی برای توسعه اخلاق سیاست گذاری و برنامه ریزی کنیم و به سوی طراحی مدلی کارآمد برای توسعه اخلاق قدم برداریم. بنابر این هدف از انجام این تحقیق، بررسی مبانی تربیت معنوی در معارف علوی با استفاده از روش توصیفی و مقالات معتبر علمی و پژوهشی بوده است. نتایج یافته ها نشان داد، انسانها ارزش فوق العاده ای در منظر امام علی (علیه السلام) داشته اند و ایشان تمامی تلاش خویش را در جهت بهبود هر چه بهتر زندگی مادی و اخروی انسانها به کار می گرفتند و تلاش می کردند با استفاده از روشهای مختلف مردم را تربیت کرده و راه خوب زیستن را به آنها آموزش دهند. بهره گیری از شیوه های تربیتی این امام همام می تواند ما را در ساختن اجتماعی بهتر یاری رساند.

امام علی (علیه السلام) ، تربیت، تربیت معنوی ، معارف علوی.