محمد جواد قبادی یمین - دانشجوی کارشناسی آموزش تربیت بدنی ، دانشگاه فرهنگیان سنندج
ایرج زارع - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان سلماس
سهیلا کاتبی نیا - کارشناس علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان گرگان

درگیری را می توان در عدم صلح در محیط تعریف کرد بنابراین درگیری در یک خانواده به وضعیتی اطلاق می شود که در آن تعامل صحیح و ارتباط بین اعضای خانواده به دلیل یک یا چند مورد اختلاف ایجاد می شود .هدف از پژوهش حاضر تاثیر اختلافات و درگیری های خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری مورد مطالعه دانش آموزان کلاس دهم و یازدهم در ۱۰ مدارس پسرانه و دخترانه شهر همدان بود نمونه شامل ۳۹۰ دانش آموز بود که به طور هدف مند انتخاب شدند برای گرد آوری داده ها از پرسش نامه توسعه یافته توسط محقق استفاده شد.داده ها با استفاده از spps مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .داده ها فراوانی ها ،درصد ،جداول متقاطع ارائه شد .زیرا داده ها توصیفی بودند . یافته های تحقیق نشان می دهد دانش آموزان و معلمان با این واقعیت موافق بودند که درگیرهای خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموز تاثیر می گذارد .

تحصیل ، اختلافات زناشویی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، دعوای والدین