مساله تدریس تاریخ در مدارس ایالات متحده
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 105
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PEZJM-1-1_010
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1401
Abstract:
این نوشته ترجمه مقاله ای در روزنامه واشنگتن پست، به قلم والری استراوس است که در سال ۲۰۱۳ به رشته تحریر در آمده است. استراوس در این مقاله به اثر کمدی روز تعطیل اثر فریس بولر می پردازد. در این داستان او ، به نقش معلم مشهور دبیرستانی در دهه ۱۹۳۰ میلادی در ایالات متحده می پردازد. تنوع تدریس رشته تاریخ در کلاس های درس تاریخ ایالات متحده محتوای این نوشته را تشکیل می دهد. مهمترین مساله نویسنده، دوری کردن از روش تدریس ملالت آور درس تاریخ است و روش جدیدی از ارائه این درس در برخی نواحی ایالات متحده را به نمایش می گذارد.
Keywords:
Authors
والری استراوس ؛ برگردان سید رضا وسمه گر
دانشجوی دکترای تاریخ ایران دانشگاه شهید بهشتی