الهام محبی - کارشناس ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران.
مرضیه حیدری - استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران.

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی اشتیاق و اعتماد سازمانی در رابطه با فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان مدارس سما استان فارس می باشد. پژوهش حاضر، از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه معلمان مدارس سما استان فارس به تعداد (۱۰۲۵ نفر) بوده است. بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه­ برابر ۲۰۵ نفر به دست آمد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه­های رضایت شغلی مینه سوتا (۲۰۰۹)، فرهنگ سازمانی هافستد (۱۹۹۱)، اعتماد سازمانی پاین (۲۰۰۳) و اشتیاق شغلی شوفلی (۲۰۰۳) استفاده شده است. روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه ها بررسی و تائید گردید. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزارهای SPSS۲۱ و SmartPLS۳ استفاده شده است. نتایج نشان داد بین اشتیاق شغلی، اعتماد سازمانی و فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی رابطه وجود دارد. همچنین اشتیاق شغلی و اعتماد در رابطه بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی معلمان نقش میانجی دارد.

اشتیاق شغلی, اعتماد سازمانی, فرهنگ سازمانی, رضایت شغلی, معلمان